幼儿园大班音乐教案：郊游（打击乐）

一．活动目标

一。感受音乐的快乐，B音乐的美丽，一起演奏的乐趣

2。探索歌曲的演奏动作和演奏时乐器的配置方案。

三。讨论打击乐器的演奏方案，根据音乐的变化设计匹配方案，学会用不同的乐器表达不同的音乐情感，能与铃鼓、敲钟、圆舞板、双响筒等乐器一起演奏歌曲。

2、 活动准备

一。孩子们可以唱“郊游”这首歌。

2。铃鼓，敲钟，圆舞板，双响筒等乐器。

三．活动过程

一。回顾歌曲，进一步感知歌曲结构的意境。

（1） 这首歌有几段？哪些段落相同？第一首和第三首音乐听起来怎么样？

（2） 第二首音乐怎么样？

2。创建操作。

（1） 在指导孩子们观察和讲述操作卡片图片后，鼓励孩子们探索用什么样的动作来表现手拉手和快乐出游。

（2） 鼓励孩子们探索如何在第二首音乐中表演美丽的风景。

（3） 老师把孩子们想象的动作组合成一首歌曲表演，并进行小组练习。

三。讨论伴奏歌曲的编排方案。

（1） 让孩子们想一想，用什么乐器演奏音乐的优美部分？

B部分比较抒情，可以扩展。它适合哪种乐器？

（2） 你想演奏什么乐器？你想在郊游中玩什么？

建议双响筒适合儿童踏a

（3） 请看老师指导孩子们做当前乐器的模仿动作，并用乐器观看表演。

（4） 请与孩子们交换乐器来观看指挥。